PhDr. Bc. Kateřina Smejkalová, Ph.D.
Místnost: 418, FSE Moskevská 54
Telefon: +420 475 284 918
Email: katerina.smejkalova[at]ujep.cz
Fakultní koordinátorka rovných příležitostí – kontaktní osoba fakulty pro oblast sociálního bezpečí
Působnost a podpora:
Je první kontaktní osobou pro studenty a studentky i zaměstnance a zaměstnankyně fakulty v otázkách rovných příležitostí, bezpečného a respektujícího prostředí a slaďování studia či práce s osobním životem. Pomáhá zorientovat se v dostupné podpoře na fakultě i univerzitě a zajišťuje propojení s univerzitními strukturami podpory, včetně univerzitního ombudsmana a ombudsmanky a Poradenského centra. Poskytuje základní informace a podporu a v případě potřeby zprostředkovává další odbornou pomoc.
Výuka:
- Odborný německý jazyk pro programy Regionální rozvoj a veřejná správa a Ekonomie a management a Sociální práce a sociální politika
- Přípravné kurzy na certifikát z německého jazyka
- Prezentační dovednosti a soft skills v němčině i v češtině
- Interkulturní trénink v němčině
Konzultační hodiny v LS 2025/2026:
úterý: 09:00 – 10:00 hod.
Konzultace z úterý 30. 6. jsou přesunuty na pondělí 29. 6. ve stejném čase.
Odborné zaměření:
Ve své vědecké práci se zaměřuji na lingvodidaktická témata, především na sledování motivačních faktorů studentů ve vztahu k jejich učebním strategiím. Dále se věnuji využití soft skills při eliminaci negativního vlivu komunikačních bariér studentů na úspěšnost osvojování cizích jazyků a rovněž na možnosti praktického využívání konstruktivistického přístupu při výuce cizího odborného jazyka na vysokých školách. Na FSE UJEP působím od roku 2000. V roce 2009 jsem úspěšně dokončila doktorské studium na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze.
Výzkum:
ERASMUS+ KA2 Project: EmbED-EU: Embedding EU values in teaching and learning in higher education (2023-1-NL01-KA220-HED-000157332; 2023-2025), spoluřešitelka (koordinátorka projektu za UJEP – dr. Nacházelová)
IGS: Motivační strategie učení německému jazyku (2017 – 2018), mezifakultní projekt FSE – FF, hlavní řešitelka za FSE UJEP
IGS: Jazykové vzdělávání pro konkurenceschopnost absolventů vysokých škol (2015 – 2016), hlavní řešitelka
FRVŠ: Tvorba předmětů Interkulturní trénink v angličtině a Interkulturní trénink v němčině (1548/2012, 2012), hlavní řešitelka
Vybrané publikace:
Jelínková, J., Schöne, K., Smejkalová, K. (2026): Der Einfluss der Nutzung von KI-Werkzeugen auf die Kommunikationsbereitschaft und die Kommunikationsangst von Fremdsprachenlerner*innen an Hochschulen. Fremdsprachen und Hochschule 102, 1-36. https://doi.org/10.46586/fuh.v102.2025.12824
Geisler, A., Gelbrich, J., Laštovková, J., Petrů, A., Postlová, V., & Smejkalová, K. (2025). Photovoice E 55 – früher und heute. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.14617093
Smejkalová, K. (2017). Preference metody simulace v jazykovém vzdělávání a její vliv na percepci komunikační ostýchavosti studentů. Cizí jazyky 60/3: 3-13
Smejkalová, K., Smejkal, J., Juráčková, K. (2017). The Influence of Communication Apprehension on the Process of Learning a Foreign Language. ACC Journal 23/3: 118-133
Smejkalová, K. (2016). Reflexe motivovanosti studentů při osvojování cizích jazyků, CASALC Review 5/3: 35-48
Smejkalová, K. (2016). Preference metody simulace a její vliv na percepci motivace a jazykové kompetence studentů. Paidagogos – časopis pro pedagogiku a s ní související vědy 1: 90-106
Smejkalová, K., Žambochová, M., Smejkal, J., Váňová, T., Vlčková, M. (2015). Foreign Language Learning Strategies of Secondary School Students in the Ústí Region. Magnanimitas Hradec Králové, 1376-1386
Smejkalová, K. (2014). K pojetí konstruktivismu jakožto modernímu paradigmatu vzdělávání, Paideia: filozofický e-journal Univerzity Karlovy XI/I
Smejkalová, K. (2014). K problematice osvojování cizích jazyků na vysokých školách. Andragogika – čtvrtletník pro rozvoj a vzdělávání dospělých, XVIII/2. Zlín: Academia Economia: 7-15